紧贴实际，以更细的举措做好“实”字文章。结合自身工作实际，制定了《学习调研活动实施方案》、《学习计划》、《调研方案》和《学习制度》等配套文件，同时建立街道——企业协调联系机制，开展定期座谈，定期走访。对学习调研活动进一步细化，使其更加具有针对性、操作性和实用性。 争创特色，以更多的载体做好“优”字文章。以“职工论坛，全员讲学”活动，围绕对科学发展观的不同理解和认知由街道党工委班子成员带头开讲，确保了参学人员的学习效果；以“六个一”主题教育活动，使每位党员在科学发展观意识上进一步强化，感悟新形势下更深层次的责任内涵；以“问自己、问同事、问社会”三问意见征求活动，找准找实自身存在的影响科学发展的制约点和束缚点。 自我加压，以更严的标准做好“精”字文章。在理论学习环节，除了有集中学习笔记外，还必须有自学笔记，自学笔记不得少于5000字，同时将个人自学活动纳入阶段性考核内容；在调研活动中，在确保解决1-2个实际问题的同时，班子成员必须立足街道现有的条件和能力，围绕构建和谐社会和服务辖区经济社会发展两个方面，切实形成1-2个符合科学发展观，具有可操作性、有意义的，并能够在近期内付诸实施的新思路、新举措。
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