一、在学习培训上开展“四学”活动。根据基层党员的生产生活实际，制定切实可行的学习培训计划，创新方式方法，组织广大党员开展学习培训。一是学理论。在组织全体党员干部认真学习党的十七届四中全会精神，中央和省、市编发的学习实践活动教材的同时，还统一编制下发了《科学发展观读本》、《科学发展观系列讲座》等教材音像，深甽镇等乡镇还自编科学发展观新“三字经”，力求学习内容通俗化、本土化。同时在学习方式上，结合不同类型党员的特点，采取灵活多样的方式分类抓好学习培训，如在农村党员中，采取“你听我讲，结对帮学”方式，解决年老病弱党员、文盲党员自学难的问题；采取“地头传学、农闲补学”方式，解决农忙期间党员参学难的问题。二是学典型。把学习陈柱平、钟伟良、毛文国、李益波、胡贤林等同志先进事迹作为学习实践活动的鲜活教材，采取“加强宣传广泛学、组织党员有效学、结合实际对照学、确定专题深入学”等方式，广泛开展“学典型、当先锋”活动，形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。三是学本领。编制下发《科学发展在身边》、《兴村36计》、《科学发展观案例》等教材音像，积极发挥讲师团、专家服务团的作用，充分运用远教平台、党员服务中心、基层各类培训学校等资源，组织广大党员开展“学政策、学业务、学技术，增强科学发展本领”活动。四是学先烈。结合庆祝新中国成立60周年活动，县级层面组织开展了“重温革命精神”等10多项新中国成立暨宁海解放60周年庆祝活动，组织党员群众重温党的执政历史。各乡镇街道层面结合庆祝活动，组织开展了“学先烈、忆征程、看发展”学习会，进一步推动了学习实践活动的深入开展。