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余姚市黄家埠镇狠抓“三勤”推进学习实践活动 | |||||||||
在第三批学习实践活动中,黄家埠镇学习实践领导办公室拓展思路,创新载体,结合该镇实际,狠抓“三勤”促进推进科学发展观学习活动。 一、嘴“勤”,当好宣传兵。在学习实践活动的过程中,党员干部带头组织学习,每个党支部召开集中学习不少于3次。在培训会上,党员们广开言路,沟通思想,发表自己对于科学发展观的理解。在学习的同时,镇还组织了81名党员干部组成10个组下基层,以教育党支部为排头兵,对党员群众讲解科学发展观,力求用最简洁通俗的语言,表达科学发展观最实质的内容,指导他们用理论武装大脑,把科学发展观落实到实际的日常生活工作中,让党员在思想上接受教育,帮助他们提高素质。 二、手“勤”,当好冲锋兵。一是在最新的时间内汇总动态情况,使得下情上达;二是在向群众征求意见时,积极通过创新方式发布活动方案,使得上情下达。首先建立信息汇报机制,成立专门信息汇报小组,各党支部上报1—2名信息员,搜集各党支部学习实践活动情况,尤其是好的经验、可借鉴的典型、创新的好点子等,由镇学习实践活动领导办公室信息员汇集整理。同时充分发挥大学生村官的作用,以他们为冲锋兵,第一时间学习宣传实践科学发展观。利用大学生的优势,开通多种信息平台,如网络沟通平台、远程教育平台等多种手段,互相交流思想,了解活动开展情况和进展,并及时向上反映群众思想、意见。 三、脚“勤”,当好后勤兵。学习科学发展观最终需要付之于实践,该镇党员干部遵“勤”字当先,经常下基层、勤调研。以“凝心聚力谋发展,创建和谐新农村”为主题,成立专门调研小组,确定重点调研课题项目,实施重点工程项目领导联系制度,每项工程都配有1——2名责任领导和2名以上的责任人。如围涂抢险公路建设,工程量大、建设难度大,不仅要严格按照合同进度施工,更要及时倾听和解决群众反映的热点难点问题。党员干部时常在施工现场走访群众,征询意见和建议,对于能解决的问题当场予以解决,对于暂时不能解决的问题,带回去仔细研究后找出最佳解决途径,并及时向群众反馈情况。
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时间:2009/10/26 |
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