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宁海县街道社区学习实践活动呈现“新、实、深、浓” | |||||||||
宁海县街道、社区在学习实践活动中,特别是学习培训这一阶段,呈现出“新、实、深、浓”特点。 一是学习方法“新”。各街道、社区的学习方法上,充分利用现有资源,创新学习方法。如跃龙街道,除了采取邀请市委党校副校长郑湘娟教授进行传统授课形式外,还对行动不便的党员干部开展上门送学、对文化底子差的党员干部开展结对帮扶,对外出流动党员开展邮寄送学、对大学生党员开展QQ网上助学;梅林街道采取了网络导学(利用学员干部学习网和远教平台,组织街道党员集中学习)、短信督学(对外出党员通过短信的形式帮助学习)、考试促学(以县发展党员网上学院为平台开展网上测试促学)三学方式,确保广大的党员真学、真懂。此外,兴圃社区建立了大学生网上党支部、怡惠社区建立了新市民党支部,确保学习覆盖,增强学习效果。 二是学习内容“实”。为了确保第三批党员能够全面深入的掌握科学发展观,县委学习实践活动办公室在活动之初就定购了《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》等读本、编制了《第三批学习实践活动读本》、录制了《局长上党课》系列课件等相关学习材料。各街道也采取措施,确保学习充实。如桥头胡街道做到“四落实四明确”(即落实学习内容,明确学习责任、落实学习时间,明确任务目标、落实活动阵地,明确学习载体、落实规定动作,明确自选动作);跃龙街道开设“干部讲堂、党员讲堂、网络讲堂、论坛讲堂”四个讲堂,丰富学习方式、充实学习内容。 三是学习讨论“深”。在学习培训期间,各街道社区通过讨论进一步增进学习热情和工作干劲。如跃龙街道组织党员“对照先进找差距,学习先进树形象”主题,畅谈了学习陈柱平钟伟良毛文国三位同志先进事迹后的心得体会,明确了今后工作学习的努力方向;梅林街道开展了以解放思想为专题的大讨论,加深对科学发展观的理解,形成科学发展共识,提高工作动力,提升工作效能;各社区组织开展了“科学发展观落实在社区”大讨论、“不比职位比境界,不比要求比标准”大讨论活动、“公民道德大家谈”等活动,切实增强党员干部的自身素质。 四是学习氛围“浓”。各街道紧密结合自身实际,积极创新学习形式,通过集中培训与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合等形式,领导干部带头,党员干部同学,认真学文件、学原著、学讲话,使得广大党员干部方便学、乐于学、学得好。此外,各街道结合庆祝新中国成立60周年,开展了“红色短信”原创作品大奖赛、“中华情、民族魂”红色电影展播月等系列活动,各社区举办了“欢歌笑语迎双节”社区邻里周、把科学发展观的基本精神和内涵融入到社区文化的大舞台中,让广大居民在休闲娱乐的同时享受到了科学发展带来的成果。
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时间:2009/10/22 |
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